一段時間以來，各地堅持向實處發力、用實效檢驗，聚焦突出問題靶向整治，建立健全長效機制，努力確保黨紀學習教育取得扎扎實實的成效。

　　江蘇省揚州市廣陵區打造“一線學堂”，整合揚州家風展示館、“毓賢尚廉”廉潔教育基地等，組織黨員、干部開展現場研學。在此基礎上，強化學用結合，對政策落實不力、服務效能不高、擔當精神不足等問題，常態化開展督查問效，推動黨員、干部在遵規守紀的前提下放手干事、擔當作為。

　　浙江省寧波市將解讀新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》融入黨員、干部教育培訓課程，同時組建包括紀委監委業務骨干、高校教授等在內的師資庫，針對新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等重點對象，加強精準培訓。

　　堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通。各地把黨紀學習教育與持續深化整治形式主義為基層減負有機結合，讓黨員、干部有更多精力謀實事、干實事。

　　湖北省谷城縣統籌規范督查、檢查、考核等工作，印發減負增效工作事項指導目錄，明確村（社區）18條依法履職事項、51條依法協助政府事項，劃清村（社區）和上級部門的權責邊界。同時，大力推動精簡文件改進文風為基層減負，將鎮村兩級填報工作大幅壓縮到42項。

　　湖南省衡陽市著力破解基層治理“小馬拉大車”突出問題，研究制定相關工作措施，規范村級組織職責清單，大力壓減督查、檢查、考核等事項，深入整治“指尖上的形式主義”，清理規范各類村級掛牌、標識標牌，關停整合各類政務APP、工作群組等。

　　各地積極推動黨紀學習教育與中心工作互促共進，嚴明紀律規矩，促進履職盡責，努力把黨紀學習教育成果轉化為為群眾辦實事的具體行動，轉化為推進高質量發展的實際成效。

　　天津市南開區著力加強黨建引領基層治理，組織廣大黨員、干部下沉社區，用心用情用力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。城管、住建等部門選派優秀年輕干部，建立街道聯絡員機制，確保居民訴求快速響應。今年上半年，南開區180余名機關年輕黨員深入各社區黨組織，開展聯學互助活動，幫助解決群眾急難愁盼問題115個。

　　江蘇省宿遷市宿豫區黨員、干部深入項目建設現場和企業一線車間，幫助協調處理企業各類問題70余個，實現黨紀學習教育與推動高質量發展深度融合。貴州省貴安綜合保稅區黨工委立足轄區實際，按照組織大小、行業類型、人員分布等特點，打造黨建指導員聯系導學、黨建專員對點跟學、企業專員服務促學“三員融合”學習模式，推進黨建與企業生產經營互融共促。

　　各地堅持“當下改”與“長久立”相結合，建立健全一系列制度機制，確保黨紀學習教育成果常態化、長效化。

　　山東省諸城市圍繞權力運行、資產管理、選人用人等領域，排查權力運行風險點、制度建設關鍵點、監督管理空白點，梳理形成黨員干部“十不得一嚴禁”負面清單。四川省南充市順慶區堅持把黨紀學習教育與集中整治群眾身邊不正之風和腐敗問題等重點工作貫通起來，在全區組建6支宣講隊伍，通過“劃片分批”的方式，推動紀律教育全覆蓋、常態化。

《黨紀學習教育》專題網頁